Центр развития профессионального образования

С целью формирования и развития управленческих компетенций и навыков стратегического планирования у руководителей ресурсных центров Республики Татарстан Центром развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»  с  6 марта по 19 мая 2017 года реализуется дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Стратегическое планирование деятельности профессиональной образовательной организации в условиях модернизации системы среднего профессионального образования Республики Татарстан». Читать полностью

17 февраля 2017 года завершилось обучение по дополнительной профессиональной программе  повышения квалификации «Внедрение инновационных технологий профессионального образования в условиях реализации ФГОС». Обучились 25 преподавателей из 13 профессиональных образовательных организаций  Республики Татарстан.      Обучение,  состоящее из дистанционного и очного модулей, носило практико-ориентированный характер. Читать полностью

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 27.12.2016 № под-2443/16  в период с 16 по 27 января 2017 года проведена государственная итоговая аттестация (далее - ГИА) в части выполнения выпускной практической квалификационной работы (далее - ВПКР) в виде демонстрационного экзамена по определенным образовательным программам среднего профессионального образования (далее - ОП СПО):



Читать полностью

В рамках реализации государственного задания ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ» Центром развития профессионального образования с 06.02.2017 г. по 25.02.2017 г.  будет  организовано обучение преподавателей профессиональных образовательных организаций по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Особенности организации образовательного процесса в условиях модернизации системы среднего профессионального образования». Читать полностью

С 30 января 2017 года начинается обучение преподавателей профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Внедрение инновационных технологий профессионального образования в условиях реализации ФГОС». 



Читать полностью

20 декабря 2016 г. Центром развития профессионального образования РТ совместно с ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», ГАПОУ «Арский педагогический колледж им . Г. Тукая» проведен республиканский семинар-практикум «Организационно-методическое обеспечение и проведение профессиональных проб» на базе образовательных организаций г. Набережные Челны, г. Арск. Мероприятия проводились с целью поиска новых решений в области социально-профессионального самоопределения школьников в условиях модернизации образования.

Участники семинара-практикума - педагогические работники профессиональных образовательных организаций изучили модели профессиональной ориентации, основанные на механизмах взаимодействия образовательных организаций дошкольного, общего, среднего профессионального образования; приняли участие в обсуждении актуальных вопросов повышения уровня компетентности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций по ранней профориентации и профессиональному самоопределению обучающихся, обменялись опытом проведения профессиональных проб, разработки критериев их оценки.

19 декабря 2016 г. на базе ГАПОУ «Атнинский сельскохозяйственный техникум им. Г. Тукая» состоялось республиканское совещание профессиональных образовательных организаций (ПОО) по актуальным вопросам развития профессионального образования в Республике Татарстан. В рамках совещания Центром развития профессионального образования ГАОУ ДПО ИРО РТ проведен семинар для заместителей директоров ПОО по учебной работе «Направления развития системы среднего профессионального образования Республики Татарстан на 2017 год». Заведующий ЦРПО РТ А.В. Сидоренко в своем докладе остановилась на проблемах внедрения ФГОС по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям в Республике Татарстан, реализации «дорожной карты» по организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников, завершивших освоение образовательных программ СПО в соответствии с утвержденным перечнем профессий. С порядком экспертизы методических материалов педагогических работников профессиональных образовательных организаций в рамках деятельности Региональной инновационной площадки ЦРПО ГАОУ ДПО ИРО РТ ознакомила присутствующих заведующий лабораторией менеджмента и качества профессионального образования Р.М. Ахметшина.

30 ноября 2016 г. в Учебном центре ПАО «Нижнекамскнефтехим» состоялся круглый стол «Независимая оценка и сертификация выпускников». В работе приняли участие: Сидоренко А.В., заведующий Центром развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», Бухмин П.Н., начальник отдела кадров АО «ТАНЕКО», Силос Е.А., начальник цеха № 04 АО «ТАНЕКО», Ягудина Л.Р., директор Набережночелнинского филиала ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им.А.Н. Туполева-КАИ Миннеханова Л. И., заведующий сектором развития профессионального образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета МО г. Набережные Челны, Зайнаков И. А., заместитель директора по УПР, Галиуллина А. Р., преподаватель ГАПОУ «Камский государственный автомеханический техникум имени Л.Б.Васильева», Куприянова Т.А., директор ГАПОУ «Техникум нефтехимии и нефтепереработки», Мостяков С.Г., мастер производственного обучения ГАПОУ «Техникум нефтехимии и нефтепереработки».

Участники круглого стола обсудили следующие вопросы: нормативно-правовая база проведения независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; «дорожная карта» по подготовке проведения независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; положение о независимой оценке и сертификации квалификаций выпускников; формирование экспертных групп для проведения процедуры независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; этапы процедуры и критерии оценки выпускников на примере компетенции «Аппаратчик перегонки»; этапы процедуры и критерии оценки выпускников на примере компетенции «Машинист насосных установок»; положительные и отрицательные моменты в ходе независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; значение проведения процедуры независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников для участников всех сторон; направления усовершенствования системы независимой оценки и сертификации квалификаций.

С докладами перед присутствующими выступили: Куприянова Т.А., Насыбуллина Е.Ф., Кузнецов В.В., Бухмин П.Н., Нотфуллина И.Ф., Ягудина Л. Р. Итоги круглого стола подвела заведующий Центром развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» А.В.Сидоренко.

С 31 октября 2016 года Центр развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» приступил к реализации программы дополнительного профессионального образования в рамках ФЦПРО «Основы организации профориентационной деятельности в системе «школа-СПО-работодатель».

Освоение программы осуществляется в два этапа: дистанционное обучение, посвященное основам реализации профориентационной деятельности в образовательных организациях, где слушателям предложены задания, направленные на актуализацию реализации профориентационной практики на местах и очного этапа. Лекторский состав курса представлен научными кадрами ЦРПО РТ, специалистами профессиональных образовательных организаций (ГАПОУ «КККХ и С», ГАПОУ «КЭК», ГБПОУ «ККТ и Д») и практиками общеобразовательных организаций (гимназия №102 г. Казани, МАОУ «Межшкольный учебный комбинат» Нижнекамского муниципального района РТ). Стажировка проходила на базе ГБПОУ «Казанский колледж технологии и дизайна». В процессе стажировки слушатели приняли участие в проблемных семинарах, работе круглого стола. Особое внимание уделено мастер-классам по проведению профессиональных проб.

Завершение курса состоялось 25 ноября текущего года в форме защиты итоговых работ.