Методические пособия

Методические пособия

2022 год

Методические рекомендации «Разработка регламентов оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования: опыт, проблемы и решения»

Митрофанова Э.П.

В методических рекомендациях обобщен инновационный опыт проектирования оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования, формирования внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях. Рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Методическое пособие «Совершенствование преподавания общеобразовательных дисциплин в условиях деятельности профессиональных образовательных организаций»

Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.

В методическом пособии рассмотрены особенности реализации среднего общего образования в условиях профессиональной образовательной организации, проанализированы этапы проектирования и реализации профессионально-ориентированного обучения дисциплинам общеобразовательного цикла. Пособие предназначено для методистов и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Методические рекомендации «Образовательная программа среднего профессионального образования: новые подходы к проектированию и требования к оценке качества»

Митрофанова Э.П.

В методических рекомендациях рассмотрены механизмы управления образовательными программами в условиях деятельности профессиональной образовательной организации в контексте современной государственной политики в сфере профессионального образования. Рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

2021 год

Методическое пособие "Эффективные модели организационной культуры профессиональных образовательных организаций"

Митрофанова Э.П., Домрачева Л.Н., Хабибрахманова Р.Н.

В методическом пособии рассматриваются теоретические основы организационной культуры, определяются аспекты практического применения положений организационной культуры в учебно-воспитательном процессе в условиях деятельности профессиональной образовательной организации. Методическое пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Информационно-аналитические материалы "Кадровое обеспечение инновационной экономики в Республике Татарстан: приоритеты и перспективы развития"

Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.

В информационно-аналитических материалах представлен анализ республиканской системы среднего профессионального образования в том числе выявление соответствия функциональной структуры сети профессиональных образовательных учреждений целям развития территориально-экономических зон Республики Татарстан; рассмотрены инновационные образовательные технологии, способствующие повышению качества подготовки квалифицированных кадров в условиях развития инновационной экономики. Методический сборник предназначен для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Методическое пособие "Актуальные вопросы разработки и реализации программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования"

Домрачева Л.Н.

В методическом пособии рассмотрены основные требования законодательства в сфере образования и рынка труда к формированию структуры и содержания основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ, направленных на получение новой или совершенствование имеющейся квалификации. С целью методического обеспечения процесса разработки и реализации образовательных программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования предлагается алгоритм их разработки. Методическое пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

"Рекомендации по разработке и реализации адаптированных образовательных программ"

Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.

В рекомендациях представлена организационная модель региональной системы инклюзивного профессионального образования в Республике Татарстан, проанализированы особенности разработки и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения. Методические рекомендации предназначены для педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Модуль "Циркулярная экономика" (для обучающихся по основным общеобразовательным программам и основным профессиональным образовательным программам)

Митрофанова Э.П., Хайкин Л.Н.

Модуль "Циркулярная экономика" представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для разработки учебных предметов, дисциплин (модулей) образовательных программ среднего общего образования и среднего профессионального образования. Пособие предназначено для педагогических работников общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Методические рекомендации "Актуализация образовательных программ среднего профессионального образования в условиях изменения законодательства в области образования: методические рекомендации"

Митрофанова Э.П.

Сборник примерных регламентов, устанавливающих порядок разработки, актуализации, утверждения и реализации образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе формирования учебно-методических комплектов по профессиям и специальностям, организации учебной и производственной практики обучающихся профессиональных образовательных организаций. Пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Методические рекомендации "Реализация принципа преемственности в условиях реализации образовательных программ среднего профессионального образования"

Митрофанова Э.П.

В методических рекомендациях рассмотрены особенности проектирования образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования. Проанализированы условия обеспечения преемственности между общеобразовательной и профессиональной подготовкой, теоретическим и практическим обучением, видами контроля и оценки образовательных результатов — текущим контролем успеваемости, промежуточной аттестацией и государственной итоговой аттестацией обучающихся. Пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

2020 год

Методические рекомендации по организации профессиональных онлайн-проб

Митрофанова Э.П.

В сборнике рассматривается алгоритм подготовки и проведения с обучающимися профессиональных онлайн-проб как эффективной практико-ориентированной технологии профессиональной ориентации; обобщается опыт лучших практик социального партнерства при организации профориентационной работы в Республике Татарстан.

Методическое пособие "Опыт проведения и перспективы развития практики демонстрационного экзамена в профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан".

Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.

В методическом пособии обобщен опыт организации и проведения демонстрационного экзамена в профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан, проведен анализ результативности демонстрационного экзамена как основного механизма независимой оценки качества среднего профессионального образования. Пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Информационно-аналитические материалы "Кадровое обеспечение инновационной экономики в Республике Татарстан: опыт, проблемы и пути развития".

Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.

В информационно-аналитических материалах представлены характеристика системы среднего профессионального образования в Республике Татарстан, механизмы сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций с социальными партнерами по вопросам подготовки квалифицированных кадров в условиях развития инновационной экономики (на примере Камской экономической зоны). Методический сборник предназначен для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Методические рекомендации "Проектирование внеурочной деятельности в условиях реализации образовательных программ среднего профессионального образования".

Митрофанова Э.П., Домрачева Л.Н.
В методических рекомендациях рассмотрены особенности проектирования внеурочной деятельности в условиях реализации образовательной программы среднего профессионального образования, опыт организации внеурочной деятельности в профессиональных образовательных организациях.
Скачать

Методические рекомендации "Особенности разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования в условиях актуализации ФГОС".

Митрофанова Э.П.

Сборник примерных регламентов, устанавливающих порядок разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе формирования учебно-методических комплектов по профессиям и специальностям, организации текущего контроля, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся профессиональных образовательных организаций.
Скачать

2019 год

Информационно-аналитические материалы "Региональная система инклюзивного образования Республики Татарстан".

Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.

В сборнике информационно-аналитических материалов обобщен опыт формирования региональной системы инклюзивного профессионального образования в Республике Татарстан, проанализированы особенности разработки и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения.

Методическое пособие "Модель системы профессионального воспитания профессиональной образовательной организации".

Митрофанова Э.П.

В методическом пособии на основе анализа особенностей воспитательной деятельности в системе среднего профессионального образования обоснован выбор организационной модели системы профессионального воспитания профессиональной образовательной организации. Модель определяет цели и задачи профессионального воспитания, содержание, а также методы, формы и средства воспитательной деятельности.
Скачать

Методические рекомендации "Государственная итоговая аттестация выпускников профессиональных образовательных организаций: демонстрационный экзамен в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями".

Митрофанова Э.П.

В методических рекомендациях представлено организационно-методическое обеспечение выпускной квалификационной работы в виде демонстрационного экзамена государственной итоговой аттестации по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих в профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан в 2018/2019 учебном году.
Скачать

Методическое пособие "Инновационный опыт формирования системы оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования в профессиональных образовательных организациях и мониторинг качества профессионального образования".

Митрофанова Э.П.

Методические материалы разработаны по результатам деятельности региональной инновационной площадки Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» в 2018/2019 учебном году.
Скачать

Методическое пособие "Перспективы развития в Республике Татарстан профессиональной ориентации молодежи" (лучшие практики профориентационной деятельности в профессиональных образовательных организациях).

Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.

В сборнике определены эффективные направления развития профессиональной ориентации обучающихся в системе «общее образование – среднее профессиональное образование», обобщен опыт лучших практик профориентационной деятельности профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
Скачать

Методическое пособие "Функциональная структура (модель) сети профессиональных образовательных организаций как условие подготовки кадров в Республике Татарстан".

Руднева Я.Б., Митрофанова Э.П.

Представлены характеристика и модель развития системы среднего профессионального образования в Республике Татарстан на 2014-2020 годы, механизмы сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций по вопросам разработки и реализации профессиональных образовательных программ.
Скачать

2018 год

Методическое пособие "Развитие дуального обучения в Республике Татарстан".

Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.

В методическом пособии анализируется динамика процесса внедрения дуального обучения (образования) в практики профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан. Обобщен опыт деятельности по внедрению практико-ориентированной (дуальной) модели обучения; определены фактические значения параметров, характеризующих внедрение элементов дуального обучения. Методическое пособие предназначено для педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

Материалы республиканской конференции «Оценка качества профессионального образования: опыт, проблемы, пути развития».

Митрофанова Э.П., Шилова К.С.

В сборнике представлены тезисы авторских материалов Республиканской конференции «Оценка качества профессионального образования: опыт, проблемы, пути развития», организованной ГАОУ ДПО ИРО РТ на базе ГАПОУ «Колледж малого бизнеса и предпринимательства». В материалах сборника рассмотрены вопросы использования профессиональных стандартов и стандартов WorldSkills как инструмента формирования и оценки компетенций, проблемы оценки качества профессиональной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Сборник предназначен преподавателям, мастерам производственного обучения, заместителям руководителей, руководителям профессиональных образовательных организаций.

Информационно-методические материалы «Внедрение регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста в Республике Татарстан»

Митрофанова Э.П., Хайкин Л.Н.

В методических материалах представлены лучшие практики подготовки квалифицированных кадров в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ключевыми элементами регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста в Республике Татарстан. Предназначены для педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.